Kongsi Minda

KEOBJEKTIFAN TUFAT AL-NAFIS KARYA RAJA ALI HAJI Pada pendapat saya, setelah membaca dan mengkaji isi kandungan Tuhfat Al Nafis, saya mendapati pengarangnya, Raja Haji Ahmad dan Raja Ali Haji kurang objektif dalam penulisan Tuhfat Al Nafis. Hal ini kerana setelah meneliti kandungan Tuhfat Al Nafis, terdapat beberapa bukti dan beberapa aspek yang menunjukkan pengarang kurang objektif dalam penulisannya kerana penulis mempunyai sentimen pro Bugis. Tema Tuhfat Al Nafis lebih cenderung cerita-cerita raja dan masyarakat Bugis atau lebih dianggap sebagai Bugis-sentrik . Hal ini dapat dilihat apabila pengarang bersifat antagonis terhadap suku kaum Melayu dan suku kaum Minangkabau. Pengarang sebenarnya mempunyai hubungkait keturunan dengan kaum Bugis. Dalam hal ini pengarang adalah keturunan daripada Yang Di Pertuan Muda yang kedua iaitu Opu Daeng Celak. Selain itu, pengarang juga memberi anggapan yang negatif terhadap kaum Melayu. “Syahadan apabila dilihat oleh sesetengah suku-suk

Bubble Pop! Bubble Pop! cheom buteo, kkeut kkaji, nal bakku ryeo hajima animyeon, charari, dareun saram manna (oh ohohohoh neo) tudeol daejima (oh ohohohoh neo) bam neutge, nagaseo, nolmyeon jom eottae eojjeo da, jeonhwa an, badeumyeon eottae (oh ohohohoh hey) wae jakku geurae neo, nareul mot midni (Ooh Boy) neo ege nal majchujin ma (Hey Boy) na ege deo barajin ma (My Boy) geopum cheoreom keojin mameul Bubble Bubble Bubble Pop! Bubble Bubble Pop! Pop! (Ooh Boy) itneun geudaero saenggak haebwa (Hey Boy) bo ineun daero nal barabwajwo (My Boy) geopum cheoreom keojin mameul Bubble Bubble Bubble Pop! Bubble Bubble Pop! Pop! mareun jom yeppeuge hae, useul ttaen yamjeon hage yeonrageun jom jajuhae (Huh, Huh!) neona jalhae Hey (Hey Hey Hey) Bubble Bubble Pop! Pop! (oh ohohohoh) ut daga, gakkeum u, ul hamyeon eottae joh daga, gabja gi, shilheo jim eottae (oh ohohohoh) wae jakku geurae neo, nareul moreuni (Ooh Boy) neo ege nal majchujin ma (Hey Boy) na ege deo b

*Chorus* Jauh ku meluncur jauh semakin jauh Kanan kiriku tiada hanya di depanku Laju ku laju dan tuju kan ku tuju Hujung garis ku tawan terhitam putihlah jajahku Verse Rap 1 Gerak ku berani melawan waktu Aksiku buat lemah jantungmu hingga biar detik terkelu Daerah ini telah terpatri dalam urat sendi naluri hati Mengalir dalam diri harakiri ku berani mati Segala angin lintang jalan bersimpang mati Terbakar obor terbuka api terus ku tanpa tetapi tiada bertepi *Chorus Verse Rap 2 Susun catur atur gerak pandai Kendera diubahsuai perisai bijak dan pintar Tegak berdiri atau terbiar baring terlantar Angkuh menempuh semangat berkobar-kobar Merebut gelar kejar-mengejar genggam menggegar tayar bergetar Amuk merasuk menggempar litar Nitrus oksida liar membakar *Chorus Bridge Menentang arus marabahaya Melawan harus marabahaya

Altimet: Salam si anggun si gadis ayu Dari kotaraya ke pedalaman kamu Dari Likas ke Pekan Rabu Di carta aku kau nombor satu Aku berikrar aku berjanji Teman-teman aku menjadi saksi Jauh di mata dekat di hati Jadi izinkan aku pergi berlari Keliling dunia dua tiga kali Ku tahu hanya satu perkara pasti Selagi bumi di atas paksi Bila tiba masa aku kembali Ila Damiaa: Bawaku ke mana saja kau suka Timur selatan barat atau utara Dampingi aku selalu You’ll be my Malaysian boy Malaysian boy *Point Blanc: 问边度系屋企 梗系马来西亚呢块土地 全世界 呢度最掂 无问 _ 俾你大开眼界 靓女如云 唔使头痕 饮茶食饭 heh 番一晚 生活唔使烦 系 o 甘 我地识搏杀仲识玩 去到边度 唔会改变态度 响我 o 既脑 你系最好 马来西亚系 我 o 既国土 亦系我 o 既宝 **Rabbit Mac: Vanakam everybody hi hello Oru suthe pollam jom let’s go Okay yen pearu Malaysian boy Yethe senjalum kita sempoi Tambi tangachi Mumy dady akka tata patti vanthachii Dari kampung ke kota machi Sabah sampai PNG Sigappu nellam velle manje Nerathil vaanavil yen nattil theriye Vadakku kilaku east and west

I’m at a payphone trying to call home All of my change I spent on you Where have the times gone Baby, it’s all wrong Where are the plans we made for two? Yeah, I, I know it’s hard to remember The people we used to be It’s even harder to picture That you’re not here next to me You said it’s too late to make it But is it too late to try? And in our time that you wasted All of our  bridges burned down I’ve wasted my night You turned out the lights Now I’m paralyzed Still stuck in that time When called it love But even the sun sets in paradise If happy ever after did exist I would still be holding you like this And all those fairy tales are full of shit One more fucking love song I’ll be sick Oh you turned your back on tomorrow ‘Cause you forgot yesterday I gave you my love to borrow But you just gave it away You can’t expect me to be fine I don’t expect you to care I know I’ve said it before But all of our bridges burned down

Bersama janji kau sentuh rasa percaya Hangat dinginmu mengundang rindu kecewa Hanya aku dihuni sepi rasa kasihmu [*] Hanya ku yang mencari Rembulan masih ada Mungkin seketika Walau ku bahagia mengejar bayanganmu Tak mungkin ku beroleh saat indah bersamamu Hanya aku Apakah mungkin berulang janji setia Apa kan kekal ataupun menyambut duka Dan dirimu di janji Sang Sempurna Dan kecewa kini dipulih rasa kasihmu Repeat [*] Dihuni rasa rindu Hanya ku yang mencari Rembulan masih ada Mungkin seketika Walau ku bahagia mengejar bayanganmu Tak mungkin ku beroleh saat indah bersamamu Hanya aku Dingin rasa kasihmu Bagai bintang bersemi Rindu janji bicara Kekal selamanya Walau sekadar mimpi Tak pernah ku peduli Selamanya kan ku pasti merindui dirimu Hanya aku

Komunikasi interpersonal adalah  proses pertukaran maklumat di antara seseorang dengan paling kurang seorang lainnya atau biasanya di antara dua orang yang dapat langsung diketahui balikannya. (Muhammad, 2005,p.158-159). Menurut Devito (1989), komunikasi interpersonal adalah penyampaian maklumat oleh satu orang dan penerimaan maklumat  oleh orang lain atau sekelompok kecil orang, dengan pelbagai kesannya dan dengan peluang untuk memberikan maklum balas segera (Effendy,2003, p. 30). Komunikasi interpersonal adalah  komunikasi antara orang-orang secara bersemuka, yang memungkinkan setiap penuturnya  menangkap reaksi orang lain secara langsung, baik secara lisanl atau bukan lisan.  Komunikasi interpersonal ini adalah  komunikasi  yang hanya dua orang, seperti suami isteri, dua rakan sejawat, dua sahabat handai, guru dan murid dan sebagainya (Mulyana, 2000, p. 73) Menurut Effendi, pada hakikatnya komunikasi interpersonal adalah komunikasi antara komunikator dengan komunikan,  kom

Pelajar dikehendaki menulis secara ringkas mengenai falsafah pendidikan mereka sendiri.Penulisan itu harus mengandungi tujuan pendidikan, kehendak masyarakat, kehendak pelajar dan peranan guru. Falsafah pendidikan penting dalam menentukan hala tuju pendidikan sesuatu negara. Falsafah merupakan pemikiran secara bersungguh-sungguh, tidak terikat dengan tradisi dan mempunyai ciri-ciri sistematik, radikal dan sejagat dalam mendalami ilmu pengetahuan yang merangkumi pencapaian kebenaran. Pendidikan pula merupakan satu proses menyeluruh yang bertujuan untuk memperkembangkan kebolehan dan tingkah laku manusia yang diinstitusikan oleh sekolah. Terdapat tiga aliran utama falsafah pendidikan iaitu falsafah Barat, Timur dan Islam yang dipelopori oleh tokoh-tokoh pemikir tertentu dan menjadi asas kepada falsafah pendidikan yang diamalkan di negara kita. Falsafah pendidikan amat penting untuk difahami dan dihayati supaya objektif pelaksanaannya tercapai serta mengikut landasan yang betul. Se

When you were standing in the wake of devastation When you were waiting on the edge of the unknown And with the cataclysm raining down Your insides crying, "Save me now" You were there, impossibly alone. Do you feel cold and lost in desperation? You build up hope, but failures all you've known. Remember all the sadness and frustration And let it go. Let it go. And in a burst of light that blinded every angel As if the sky had blown the heavens into stars You felt the gravity of tempered grace Falling into empty space With no one there to catch you in their arms. Do you feel cold and lost in desperation? You build up hope, but failures all you've known. Remember all the sadness and frustration And let it go. Let it go. (Instrumental Break) Do you feel cold and lost in desperation? You build up hope, but failures all you've known. Remember all the sadness and frustration And let it go. Let it go. Let it go. Let it go. Let it go. L

Cinta dengarkanlah ku ingin mendengar suaramu Nyanyikan lagu-laguku bila kau rindukan aku Cinta relakanlah akhiri cerita tentang kita Ku tahu berat bagimu untuk melepaskan aku Ku minta kepadamu jangan keluar malam ini Karena ku tak akan menemuimu Ku minta kepadamu jangan keluar malam ini Sesungguhnya kasih sayangku tiada batas Namun secepatnya engkau harus ku lepas Selagi engkau berdiri dan kau bernafas Lekaslah pergi agar engkau pun terbebas Sesungguhnya engkaulah makhluk yang ku sayang Tetapi cinta kita ini cinta terlarang Ku harapkan agar engkau cepat menghilang Dan jangan lagi kau datang Cinta relakanlah akhiri cerita tentang kita Ku tahu berat bagimu untuk melepaskan aku Ku minta kepadamu jangan keluar malam ini Karena ku tak akan menemuimu Ku minta kepadamu jangan keluar malam ini Sesungguhnya kasih sayangku tiada batas Namun secepatnya engkau harus ku lepas Selagi engkau berdiri dan kau bernafas Lekaslah pergi agar engkau pun terbebas Sesungguhnya engkaulah makhluk yang ku sayan